“接下来我会说一些词,你们认真记,放心都是中文,让我来看看你们能记住多少,但是有要求,要按照顺序,不能乱。”
陆诗诗接连说了很多个词,毫无关联。
她也没有在黑板上写出来,等她说完后微笑的看着下面一头雾水的学生。
不过好在虽然他们不理解她要干什么,可她却牢牢的抓住了他们的注意力,连一向在教室后睡觉的那几个男孩子都坐直了身体。
“好了,现在我们来复述一遍,大家跟着我。”
陆诗诗带领着学生们又将刚才的那些个词说了一遍。
刚开始孩子们还能跟上,后面就明显不行了。
“是不是很好奇,这些词是用来干什么的?”陆诗诗笑问到学生们。
他们都重重的点了点头。
“来,咱们见证奇迹的时刻到了。”
陆诗诗敲了敲黑板:“孩子们,跟着我的思路走了哈。”
她在黑板上开始一边画图,一边给孩子们讲故事,而这些故事的主角便是刚才她所说的那些名词,她将他们都给串了起来。
“光头哥哥傻弟弟,跷跷板上说秘密,说的什么秘密,他们家的钱埋在了花盆里。。。。。。”
“来,跟着我再过一遍。”
又带着学生们过了一遍后,陆诗诗将黑板上画的所有图擦了个一干二净。
“还都记着吗?”
陆诗诗敲着空白的黑板问到学生们,学生们重重点了点头。
“真棒。来,再过一遍。”
“哇,你们简直太厉害了,你们怎么能这么聪明,这么棒。”陆诗诗鼓励到学生们:“你们这么棒,难道不应该鼓励一下你们自己吗?”
学生们面面相觑,可一张张小脸又很是跃跃欲试。
“不要害羞,你们要是不鼓励自己,那我可要夸你们了哦。”
陆诗诗朝学生们竖起大拇指:“你们真的很棒,你看我没有说错吧,你们一节课就都学会了这些音标。
不要害怕英语,也不要觉得它是什么洪水猛兽,相比于咱们语言的博大精深,他们这些东西实在是简单的很。”
“老师,音标我是学会了,可那单词好难背啊。”其中一个男孩子怨念极深的抱怨到。
而这一点,引起了其他同学的共鸣。
“单词不难背,只是你们没有掌握诀窍,等以后如果再有机会给你们上课,我来教你们背单词,不背是不可能的,但这本书。”
陆诗诗举起初一课本:“我可以给你们将要背的单词量压缩到十分之一,甚至更少。当然包括你们之后需要背的单词,都可以压缩到这么大的比例。”
“好了,马上就要下课了,我们最后复习一遍今天课上学的内容。”
带着学生们又复习了一遍,陆诗诗给他们留到作业:“很简单,回家将音标默写一遍,写的时候脑中要回忆起我说的那些词。
其他没有了,只是如果有的同学想要提高英语成绩,那就多张嘴读,学习有捷径吗?
有的,就是学习方法。
但捷径也得需要迈开腿去走,不迈开腿,那你们也只是站在捷径的口,到不了目的地。
老师会带领你们走捷径,你们自己负责走,明白吗?”