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第513章（第1页）

他调侃说：“好歹也是老丈人，我不露面不好吧？”

宁枳斜睨了他一眼：“随你便，还有，你别去骚扰幸光了，给人家都整怕了。”

顾衡理直气壮的狡辩：“我明明是培养父女感情，什么叫骚扰。”

“……”宁枳的嘴角抽了抽，有些无语的说：“我这是在好心提醒你，毕竟你和向南的关系能变成那样，已经算是个前车之鉴了。”

顾衡就不适合带孩子。

他还偏偏嘴硬：“分明就是那小兔崽子的原生性格原因导致的叛逆，和我有什么关系。”

男孩子大大咧咧的，其实也是有好处的。

比如想说顾衡的坏话从来都不会背地里说。

一般都是当场就说了。

顾衡完全不反思自己，并且觉得自己在教育孩子这一点上，毫无问题。

刚巧向南开学了，顾衡就托关系，把幸光一起打包塞进了幼儿园。

他一直觉得什么年龄的小孩就应该做什么事情。

传统式教育，不乏有许多这样的家长，比如孩子展现出来超高的智商后，就迫不及待给孩子连跳好几级，甚至还应该在小学的年龄就让人家去大学读书。

或者是在孩子还小的时候就给孩子报许多兴趣班，想让孩子面面开花。

望子成龙本身是没有错的，有些天赋也的确不能浪费，但孩子的出生，本来就不应该在父母畸态的期望上。

顾衡的这观念是没问题的，宁枳听后都会拍拍巴掌。

甚至于把观念po到网上，还会引起很多家长们的反思和讨论。

但问题出在孩子身上。

顾衡漏了个关键的问题。

幸光这种在不正常乃至极端环境下生活过的小孩，第一天就用身上的小红蛇，吓哭了一众小屁孩乃至老师。

第二天威胁吵到她睡午觉的小朋友要把蜘蛛塞他嘴里。

第三天园长就哭着来告知找顾衡。

哪怕是宁愿得罪顾衡，也要让他把幸光给接回去。

就连向南整个人都累到虚脱了：“真不行了，妈妈，幸光真的不能去学校，我恨不得有四双眼睛八只手，这样就能拦住她了。”

属实是有点惨。

宁枳头痛之余也忍俊不禁：“你这一身泥又是怎么搞的。”

向南一提到这个就生无可恋：“陶艺课上幸光干的。”